مقدمه 

بیان مسئله پژوهش و اهمیت آن؛

به مرور و بررسی منسجم و انتقادی پیشینه پژوهش شامل پژوهشهای فعلی و قبلی و نظریه های روانشناختی مبتنی بر آن)؛

و اهمیت آن؛ به دلیل منطقی با توجیه برای انجام مطالعه پیشنهادی و چشم انداز کلی آن؛

سوالات پژوهش با فرضیه های مطالعه

روش 

شرکت کنندگان با آزمودنیها

برنامه پژوهش (طراحی مراحل انجام پژوهش)؛

 ابزار پژوهش (مقیاسها و آزمونهای مورد استفاده)؛

ملاحظات اخلاقی؛

روشهای تحلیل داده ها و اطلاعات؛

نتایج و کاربردهای مورد انتظار؛

جدول زمانبندی اجرای پژوهش از ابتدا تا ارائه گزارش کتبی نتایج پژوهش).

حتی اگر جدول زمانبندی جزء لازم و اجباری طرح نباشد، برای دانشجویان دوره فوق لیسانس و دکترا داشتن چنین جدولی بسیار سودمند است.

از این رو لازم است محقق تمامی مراحل مهم طرح را فهرست کرده و برآورد کند که هر یک به طور تقریبی چقدر زمان خواهد برد و همچنین مشخص کند که قبل از شروع هر مرحله چه کارهایی بایستی انجام گیرد.

با وجود این یک قاعده کلی وجود دارد که باید مد نظر قرار گیرد و آن اینکه برای هر مرحله تقریبا دو برابر آنچه تخمين می زنید، زمان تعیین کنید (هادسون و رولنیک، ۱۹۸۷).

بر اساس تجربه، مشکلات اکثر دانشجویان از کندی در آغاز کار و به هنگام شروع و تأخیرهای غیر منتظره در مراحل پایانی، که غالبا خارج از مهار دانشجوست، مانند شورای پژوهشی، تحصیلات تکمیلی، نامه نگاریهای اداری در شروع کار، دریافت معرفی نامه و مجوز برای دستیابی به آزمودنیها و مشکلات خاص مربوط به جمع آوری اطلاعات، سفر استاد راهنما، ناشی می شود.