این مطالعه، در نمونه ای از افراد مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی فراگیر و گروه کنترل غیراضطرابی مورد استفاده قرار گرفته است و واکنشهای آنها قبل از درگیر شدن در یک تکليف تهدید آمیز اجتماعی در مقایسه با زمانی که با نشانه های استانداردهای عملکرد پایین، بالا و مبهم مواجه می شوند مورد ارزیابی قرار گرفت.
افراد مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی به طور همسان عملکرد خود را در شرایط استاندارد بالا یا مبهم به صورت «بدتر» شناسایی کردند و حتی شرایط بعدی را به طور منفی تری ارزیابی کردند؛ زمانی که استانداردهای عملکرد پایین بود هیچ تفاوتی در ظرفیت ارزیابی بین گروه ها یافت نشد.
عاطفه میتواند نقش مهمی در چگونگی ساخت ایده های افراد درباره استانداردهای عملکرد مطلوب و همچنین ارزیابی پیامدهای آینده بازی کند که این امر همسان با مدل «عاطفه به عنوان اطلاعات » است (کروون و همکاران، ۱۹۹۴).
مطابق با این مدل، این عقیده وجود دارد که تجربه اضطراب میتواند افراد را نسبت به تنظیم سطوح بالایی از حداقل استانداردهای مربوط به تعاملات اجتماعی خودشان تحت تأثیر قرار دهد (اسکات و کرون، ۲۰۰۲).
بر این اساس، به نظر میرسد درک استانداردهای اجتماعی در تعامل مستقیم با خود-ارزیابی و اضطراب اجتماعی ذهنی قرار دارد.
موضوع پیشنهادی پروپوزال روانشناسی :
نقش عاطفه مثبت و منفی و تنظیم هیجانی در پیش‌بینی اختلال اضطراب اجتماعی در نوجوانان
