موضوعات پایان نامه روانشناسی اجتماعی موضوعات پایان نامه روانشناسی اجتماعی موضوعات پروپوزال روانشناسی بالینی

 روان درمانگران بدنی معتقدند که فرایندهای کلامی و بدنی یکپارچه هستند (شارف، ۱۹۹۶). به نظر آنها بدن بدون روان وجود ندارد (توتون ۲۰۰۳).

 علل اختلالات روانی از دیدگاه آرون یک : یک بر این باور است، تفکر میتواند از سه جنبه مختلف نادرست باشد. ۱. ساختار تفکر ۲. محتوای تفکر و ۳. فرایند تفکر.

 مطالعات انجام شده مبین این واقعیت است که درمان شناختی - رفتاری در درمان بسیاری از اختلالات از جمله افسردگی، اختلالات خوردن، سوی مصرف مواد، اختلالات اضطرابی، حتی در کاهش هديانها، توهم ها در بیماران روان گسیختگی و دیگر نشانگان روان پریشی مؤثر می باشد (هوكنبری، ۲۰۰۷).

 در گشتالت درمانی بیمار و درمانگر به طور کامل در زمان اکنون به سر می برند (شارف، ۱۹۹۶).

 راجرز گرایش به خودشکوفایی را مهم ترین انگیزه آدمی می دانست و مواردی مانند میل جنسی، برتری طلبی، لذت جویی، حاکمیت ارضای نیازها از جمله نیازهای فیزیولوژیکی و نیاز به ایمنی را قبول نداشت.

 یکی از رویکردهای مشاوره و روان شناسی است که از ایده ها و نظریات فیلسوفان وجودی، هستی گرایی یا اگزیستانسیالیست الهام گرفته است (یانگ، ۲۰۰۱).

 از دید الیس بین شناختها، عواطف و رفتارهای فرد تعامل سه جانبه برقرار است اما در این میان شتاخت نقش مهمتری دارد.

 اليس سه دسته از عوامل بیولوژیکی، اجتماعی و روان شناختی را در رشد شخصیت مؤثر می داند، وی معتقد است که اختلالات عاطفی در ارتباط با این عوامل رخ میدهند.

 هدف اصلی رفتار درمانی، عقلانی - عاطفی کمک به مردم در به حداقل رساندن عواطف و احساسات ناخوشایند، رهایی از خوالقایی عدم توانایی اجتناب از شکست و سوق دادن مراجع به سوی این باور است که وی توانایی تغییر باورها را برای ساختن موقعیت دارد (شارف، ۱۳۸۱).

 باورها، مطالبی هستند که انسان آن را پذیرفته و مطابق با آنها رفتار می کند

 برچسب زدن به معنی ارزیابی کردن محرکها و بد یا خوب دانستن آنهاست. گاهی انسان بعضی محرکها را اشتباه بد یا مضر می داند.

 افکار خودآیند منفی: مقصود از افکار خودآیند تصوراتی گذرا و کوتاه مدت است که بدون خواست و اراده فرد به دهن آمده، وارد قسمت هشیار شده و افکار فرد را تحت تأثیر قرار میدهد.

 مهر و محبت و عشق والدین نسبت به نوزادان و یا کودکان خود نه تنها در بهداشت روانی و پختگی عاطفی آنان نقش تعیین کننده ای را ایفا می کند بلکه در ساختار و شکل گیری مغز آنان نیز تاثیرات بسزایی دارد.

 احتمالا همه روشهای درمانی بر کمک به مراجعان برای عملکرد بهتر و تجربه زندگی با کیفیت بالاتر تمرکز می کنند، اما گاهی اوقات هدف درمانی خاصی وجود دارد که باید به آنها پرداخت تا به عملکرد کلی بیشتری منجر شود.

 طبقه بندی «موج سوم» درمان شناختی- رفتاری نخست به وسیله هیز (۲۰۰۴) به عنوان «مجموعه یا فرمول بندی از فرضيات بارز، روش ها و اهداف تا حدودی ضمنی، که به سازماندهی پژوهش، نظریه، و کار بالینی کمک می کند» معرفی شد (ص. ۶۴۰).

 در حدود سال ۲۰۰۰، وجود انواعی از اشکال جدید درمان به همراه برخی ویژگیهای مشترک تغییر احتمالی به درمان شناختی- رفتاری را پیشنهاد کرد.

 دلیل اصلی برای اینکه مداخلات رفتاری به عنوان درمان های خط اول مسائل بالینی نیستند این است که نظریه رفتاری هیچگاه از زبان و شناخت که می تواند کار بالینی را هدایت کند به اندازه کافی بهره نجسته است.

 خاستگاه خطوط فکری بالینی که در نهایت به درمان شناختی- رفتاری منتج شد تحلیل رفتار بود.

 روان شناسی اجتماعی، کاربرد مؤثری در حل مشکلات اجتماعی کسب کرده است.

 برای مطالعه روان شناسی اجتماعی، نیازی نداریم تا همه پیچیدگی های ذهن بشر را درک کنیم.