موضوعات پایان نامه روانشناسی تربیتی

مقایسه تاثیر ارتباط درمانی و احساس درمانی بر اختلالات هیجانی و معناداری زندگی زوجین پس از طلاق

بررسی اثر بخشی آموزش مهارت های زندگی بر توان سازگاری دانش آموزان مقطع متوسطه اول

رابطه

 بازیسانی یک گرایش در حال ظهور در بخشهای مختلف از قبیل تجارت، مدیریت سازمانی، آموزش ضمن خدمت، سلامتی، سیاست اجتماعی و اجتماعی می باشد. این اصطلاح به استفاده از مکانیک های بازی در بافت هایی غیر از بازی دلالت دارد." (دتردینگ، دیکسون، خالد و نک ، ۲۰۱۱). یا تقریبا "پدیده خلق تجربیات بازی وار است" (کوویستو و هماری ، ۲۰۱۴). بازیسانی به بافت های مختلف و برای اهداف متفاوت اتخاذ شده است. بازیسانی به عنوان یک محرک برای ارتقاء امور اساسی مانند یادگیری، عملکرد کارکنان، متعهد کردن مشتری و حتی جمع کردن ابتکارات استفاده می

 تحقیق در مورد تاثیر گذاری بازی های دیجیتال در یادگیری به دلایل گوناگونی مشکل است. اول از همه بازی های دیجیتال که در موقعیت های رسمی آموزشی استفاده می شوند.

 با توجه به این واقعیت که کودک و نوجوان اولین قربانی جرم هستند، در سالهای اخیر، تلاش زیادی جهت کمک به آنان انجام شده است تا از قربانی شدن مصون بمانند.

 بازیهای نمایشی که از سن ۳ سالگی شروع شده و در سن ۴ و ۵ سالگی به اوج خود می رسند، اساس شکل گیری خودپنداشت آرمانی را تشکیل می دهند.

 برای هوش تعاریف متعددی ارائه داده اند. توانایی یادگیری، توانایی حل مسئله و توانایی سازگاری نمونه ای از این تعاریف است (روبسونگ، ۲۰۰۶).

 مهارتهای زندگی تأکید بر قابلیت های عملی و موفقیت آمیز دارند

 فرهنگ به سرمت در حل جهانی شدن است اما نمی توان، نه محاسن و نه خطرهای جهانی شدن را که حداقل آن، فراموش شدن شخصیت منحصر به فرد انسان هاست،

 در سال های اخیر با وجود مشاوران و مربیان و معلمان تربیتی، موفقیت چندانی بدست نیامده است،

 مشکلات عاطفی دلالت بر ضعف و کاستی شدید در زمینه توانائی های عاطفی و مهارت های زندگی دارد و می تواند هرگونه تجربه در دوران کودکی را مسموم کند.

 با عنایت به این نکته که بیش از یک سوم جمعیت کشور را کودکان و نوجوانان تشکیل می دهند و آسیب های اجتماعی متعددی این گروه سنی را تهدید می کند.

 برنامه مهارتهای زندگی بر این اصل استوار است که کودکان و نوجوانان حق دارند توانمند شوند و نیاز دارند که بتوانند از خودشان و علاقه هایشان در برابر موقعیت های سخت زندگی دفاع کنند.

 همواره کنار آمدن با مشکلات و مقابله و کشمکش با فشارهای روزمره، بخشی از واقعیت زندگی بوده و در دوره های مختلف زندگی، به شکل های گوناگون خود را نشان می دهد.

 متأسفانه عمدتا کوشش اصلی مدارس متوجه یادگیری امور عقلی است و عوامل عاطفی و هیجانی و شخصیتی زمانی مورد توجه قرار می گیرد که در یادگیری دانش آموز خللی ایجاد کند.

در هوش هیجانی به اندازه ای مؤثر و مهم است که ای بسا نقش آفرینی فرد بر این ستون استوار است

 رفتارهای پر خطر از مهم ترین مسایل بهداشتی و اجتماعی در نوجوانان و جوانان به شمار می رود

مقایسه اثر بخشی CBT بر پرخاشگری و تعارضات اجتماعی در دانش آموزان دختر و پسر دوره متوسطه اول

بررسی رابطه انعطاف پذیری کنشی و بلوغ عاطفی با سلامت روان دانش آموزان

بررسی رابطه بین کیفیت روابط اجتماعی و هوش هیجانی با سبک های ابراز و مهار خشم دانش آموزان