همانند دیگر چهارچوبهایی که غالبا در چنین زمینه هایی وجود دارد، فرایند ارائه شده در این کتاب نیز یک چهارچوب پیشنهادی مبتنی بر اصول بنیادین پژوهشی در روانشناسی بالینی است.
بنابراین مراحل به کار رفته در اینجا، بعضا در برخی از مطالعات از یکدیگر قابل تمایز نبوده و یا ممکن است با یکدیگر تعاملی نزدیک داشته باشند.
از این رو در آغاز، بیان این نکته ضروری است که فهم و رعایت این گامها مهم است؛ گامهایی که در فرایند عملی پژوهش ممکن است با یکدیگر ترکیب و یکی شوند.
بنابراین تمایز قطعی هر مرحله یا هر گام از پژوهش، از مرحله قبل و بعد ضروری نیست.
چرا که در عمل گاهی دو یا سه مرحله با یکدیگر و به طور همزمان انجام می گیرد.
