در شیوه انجام دادن، یک اتفاق، موقعیت یا مشکل توسط یک گروه از دانش آموزان در برابر گروه دیگری از آنها به شکل نمایش در می آید.
بعد از این که دانش آموزان نمایش را تماشا کردند، آن اتفاق از همه جوانب به بحث گذاشته می شود.
شیوه نمایش، نقشی موثر در کسب عواطف و مهارتها دارد.
مثلا در طول بازی، دانش آموزان با قرار دادن خودشان به جای دیگری، سعی می کنند احساسات و اندیشه هایشان را منعکس کنند.
همزمان که این کار را انجام می دهند، هنر انجام دادن را یاد می گیرند.
به مانند آن که نمایش به عنوان یکی فنون تدریس، دانش آموزان را با یادگیری موقعیتی و این که چگونه رفتار کنند، آماده می سازد.
موضوع پیشنهادی پروپوزال روانشناسی :
بررسی اثر بخشی نمایش آموزشی بر مهارت های یادگیری و عاطفه تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر ...
