او می تواند از نظر اجتماعی با غریبه ها، معلمان و هم کلاسیهایش سازگار شود. او این واقعیت را می پذیرد که مسأله ای به نام شهرت و محبوبیت وجود دارد که بر اساس آن برخی از کودکان از طرف معلمان و دیگر دانش آموزان نسبت به دیگران ارجحیت پیدا می کنند. دانش آموزانی ممکن است از نظر ذهنی خیلی آماده نباشد ولی می توانند با تلاش زیاد یاد بگیرند آنچه را باید بیاموزند. او باید از نظر عاطفی هم به اندازه کافی بالغ باشد تا بتواند بدون از بین بردن محدودیتها آنها را بپذیرد، هیچ اهمیتی ندارد که چه قدر آسانگیر است. او باید بتواند احساساتش به ویژه خشم، ترس و حسادتش را کنترل کند. کودکانی که در معرض روشهای تربیتی مستبدانه در خانه قرار دارند در مقایسه با کودکانی که با روشهای دموکراتیک بزرگ شده اند از نظر سنی بلوغ کمتری دارند. از طرف دیگر، کودکانی که تحت شرایط و روشهای آسانگیرتربیتی بزرگ می شوند پیروی از قانون و مقررات تحمیلی از طرف دیگران را یاد نمی گیرند؛ بنابراین آنها به سختی با مدرسه سازگار می شوند. کودک تا زمانی که برخی از تجارب را در برخی مراکز پیش دبستانی کسب نکند اغلب از نظر روابط اجتماعی ضعیف است. اگر چه او به طور موفقیت آمیزی با مدرسه سازگار می شود، این سازگاری از سازگاری با خواهر برادرهایش طولانی تر است.
از آنجایی که یاد گرفتن و خواندن یکی از مهمترین اهداف برنامه آموزشی کلاس اول است، کودکی که آمادگی لازم برای خواندن را دارد در مقایسه با کودکی که آمادگی لازم را ندارد بهتر با مدرسه سازگار می شود. آمادگی برای خواندن به طور کلی از طریق روابط و محیط خانوادگی خوب تقویت می شود که به یکدیگر احترام گذاشته و به تحسین یکدیگر علاقه نشان دهند. در حالی که هوش بالا به آمادگی برای خواندن کمک زیادی می کند، داشتن علاقه و انگیزه برای خواندن نیز از جمله عوامل مهم هستند. بسیاری از پسرها و دخترهایی که دیر به سن بلوغ می رسند و هوش متوسط یا بالاتر از متوسط دارند از نظر روانی آمادگی لازم برای رفتن به دبیرستان و دانشگاه را ندارند. در نتیجه از سایر خصوصیات روانی از جمله علایق، نگرشها و کنترل عاطفی به دلیل داشتن بلوغ دیررس جلوگیری می شود. از آنجایی که برنامه های درسی عمدتا برای گسترش هوش دانش آموزان طراحی شده است و نه برای بلوغ روانی- اجتماعی آنها، افرادی که دیر به سن بلوغ می رسند می توانند تکالیف آموزشی را انجام دهند. اما در روابط اجتماعی دچار مشکل می شوند و از نظر همکلاسیهایشان نسبت به سنشان جوان تر به نظر می رسند.
موضوع پیشنهادی پروپوزال روانشناسی :
آمادگی رفتن به مدرسه – کنترل خشم – روابط اجتماعی - سازگاری
